Søgeresultater - Lozano Andrade, Inés
- Showing 1 - 8 results of 8
-
1
Teoría y práctica en la formación docente : una mirada sociológica / af Lozano Andrade, Inés
Udgivet 2013Klassifikationsnummer: Loading...Få fuldtekst
Findes i: Loading...
eBog -
2
Sobre(vivir) la escuela secundaria : la voz de los alumnos / af Lozano Andrade, Inés
Udgivet 2013Klassifikationsnummer: Loading...Få fuldtekst
Findes i: Loading...
eBog -
3
Pandemia y escuela secundaria : reporte desde las voces profundas /
Udgivet 2021Andre forfattere: “...Lozano Andrade, Inés...”
Klassifikationsnummer: Loading...Få fuldtekst
Findes i: Loading...
eBog -
4
De relajos y malestares : la producción de sentidos en la escuela secundaria /
Udgivet 2016Andre forfattere:Klassifikationsnummer: Loading...Få fuldtekst
Findes i: Loading...
eBog -
5
Procesos formativos y prácticas de los formadores de docentes /
Udgivet 2013Andre forfattere: “...Lozano Andrade, Inés...”
Klassifikationsnummer: Loading...Få fuldtekst
Findes i: Loading...
eBog -
6
El ojo del huracán : la formación y la práctica del docente de secundaria : miradas divergentes /
Udgivet 2013Andre forfattere: “...Lozano Andrade, Inés...”
Klassifikationsnummer: Loading...Få fuldtekst
Findes i: Loading...
eBog -
7
Las escuelas normales y sus docentes : significados y prácticas educativas /
Udgivet 2019Andre forfattere: “...Lozano Andrade, Inés...”
Klassifikationsnummer: Loading...Få fuldtekst
Findes i: Loading...
eBog -
8
Entre lo efímero y lo duradero : estudios sobre trayectorias y significados de ser estudiante en escuela normal /
Udgivet 2023Andre forfattere:Klassifikationsnummer: Loading...Få fuldtekst
Findes i: Loading...
eBog
Søgeredskaber:
Relaterede emner
Teachers
Training of
Aspectos sociales
Educación
Enseñanza secundaria
Maestros
Alumnos
Alumnos y docentes
Capacitación
Capacitación de
Docentes
Educación primaria
Education
Education, Secondary
Entrenamiento
Escuelas
Formación de profesores
Investigación
Pandemia de la Covid-19, 2020-
Relaciones profesor alumno
Schools
Social aspects
Students
Teacher-student relationships