Ngā hua rapu - Mendoza Fillola, Antonio

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  1. 1
    La educación literaria : Bases para la formación de la competencia lecto-literaria

    La educación literaria : Bases para la formación de la competencia lecto-literaria mā Mendoza, Fillola, Antonio

    I whakaputaina 2004
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  2. 2
    Cervantes en su obra la transformación literaria de un currículum vitae /

    Cervantes en su obra la transformación literaria de un currículum vitae / mā Mendoza Fillola, Antonio

    I whakaputaina 2005
    Whiwhi kuputuhi katoa
    Tuhinga
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  3. 3
    El intertexto lector : el espacio de encuentro de las aportaciones del texto con las del lector /

    El intertexto lector : el espacio de encuentro de las aportaciones del texto con las del lector / mā Mendoza Fillola, Antonio

    I whakaputaina 2001
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  4. 4
    Didáctica de la lengua y la literatura para primaria

    Didáctica de la lengua y la literatura para primaria mā Mendoza Fillola, Antonio.,coord

    I whakaputaina 2003
    Pukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  5. 5
    Leer hipertextos del marco hipertextual a la formación del lector literario /

    Leer hipertextos del marco hipertextual a la formación del lector literario /

    I whakaputaina 2012
    Ētahi atu kaituhi: “…Mendoza Fillola, Antonio…”
    Digitalia Hispánica
    Tāhiko īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  6. 6
    Intertextos : aspectos sobre la recepción del discurso artístico /

    Intertextos : aspectos sobre la recepción del discurso artístico /

    I whakaputaina 2003
    Ētahi atu kaituhi: “…Mendoza Fillola, Antonio…”
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:
  7. 7
    Propuestas y experiencias sobre esctructuras hipertextuales literarias en el aula /

    Propuestas y experiencias sobre esctructuras hipertextuales literarias en el aula /

    I whakaputaina 2016
    Ētahi atu kaituhi:
    Whiwhi kuputuhi katoa
    īPukapuka
    Tiaki ki tētahi rārangi
    I tiakina i:

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