Torthaí cuardaigh - Montes de Oca Recio, Nancy

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    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica positivista /

    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica positivista / de réir Machado Ramírez, Evelio F.

    Foilsithe / Cruthaithe 2008
    Rannpháirtithe: “…Montes de Oca Recio, Nancy…”
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    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica fenomenológica, intuicionista, pragmática y existencialista /

    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica fenomenológica, intuicionista, pragmática y existencialista / de réir Machado Ramírez, Evelio F.

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    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica marxista y humanista /

    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica marxista y humanista / de réir Machado Ramírez, Evelio F.

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    Los niveles del método científico una polémica actual y necesaria de la investigación educativa /

    Los niveles del método científico una polémica actual y necesaria de la investigación educativa / de réir Machado Ramírez, Evelio F.

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    El potencial científico de la investigación educativa: sus dimensiones esenciales /

    El potencial científico de la investigación educativa: sus dimensiones esenciales / de réir Machado Ramírez, Evelio F.

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  6. 6
    El desarrollo de habilidades investigativas como objetivo educativo en las condiciones de la universalización de la educación superior

    El desarrollo de habilidades investigativas como objetivo educativo en las condiciones de la universalización de la educación superior de réir Machado Ramírez, Evelio F.

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  7. 7
    El desarrollo de habilidades comunicativas como objetivo educativo en las condiciones de la universalización de la educación superior

    El desarrollo de habilidades comunicativas como objetivo educativo en las condiciones de la universalización de la educación superior de réir Machado Ramírez, Evelio F.

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    Estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático desde la dinámica del proceso docente educativo de la matemática de las carreras de ingeniería

    Estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático desde la dinámica del proceso docente educativo de la matem... de réir Sampedro Ruiz, Reinaldo

    Foilsithe / Cruthaithe 2012
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  9. 9
    Estrategia didáctica para la comprensión de los objetos del álgebra lineal en las carreras de ingeniería de la Universidad de Camagüey /

    Estrategia didáctica para la comprensión de los objetos del álgebra lineal en las carreras de ingeniería de la Universidad de Camagüey / de réir Mola Reyes, Cila Eduviges

    Foilsithe / Cruthaithe 2015
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