Resultados de procura - Montes de Oca Recio, Nancy

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    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica positivista /

    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica positivista / por Machado Ramírez, Evelio F.

    Publicado 2008
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    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica fenomenológica, intuicionista, pragmática y existencialista /

    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica fenomenológica, intuicionista, pragmática y existencialista / por Machado Ramírez, Evelio F.

    Publicado 2008
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  3. 3
    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica marxista y humanista /

    Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica marxista y humanista / por Machado Ramírez, Evelio F.

    Publicado 2008
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  4. 4
    Los niveles del método científico una polémica actual y necesaria de la investigación educativa /

    Los niveles del método científico una polémica actual y necesaria de la investigación educativa / por Machado Ramírez, Evelio F.

    Publicado 2008
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  5. 5
    El potencial científico de la investigación educativa: sus dimensiones esenciales /

    El potencial científico de la investigación educativa: sus dimensiones esenciales / por Machado Ramírez, Evelio F.

    Publicado 2008
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  6. 6
    El desarrollo de habilidades investigativas como objetivo educativo en las condiciones de la universalización de la educación superior

    El desarrollo de habilidades investigativas como objetivo educativo en las condiciones de la universalización de la educación superior por Machado Ramírez, Evelio F.

    Publicado 2008
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  7. 7
    El desarrollo de habilidades comunicativas como objetivo educativo en las condiciones de la universalización de la educación superior

    El desarrollo de habilidades comunicativas como objetivo educativo en las condiciones de la universalización de la educación superior por Machado Ramírez, Evelio F.

    Publicado 2008
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  8. 8
    Estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático desde la dinámica del proceso docente educativo de la matemática de las carreras de ingeniería

    Estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático desde la dinámica del proceso docente educativo de la matem... por Sampedro Ruiz, Reinaldo

    Publicado 2012
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    Estrategia didáctica para la comprensión de los objetos del álgebra lineal en las carreras de ingeniería de la Universidad de Camagüey /

    Estrategia didáctica para la comprensión de los objetos del álgebra lineal en las carreras de ingeniería de la Universidad de Camagüey / por Mola Reyes, Cila Eduviges

    Publicado 2015
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