Kết quả tìm kiếm - Orozco-Moret, Cirilo

  • Đang hiển thị 1 - 16 kết quả của 16
Tinh chỉnh kết quả
  1. 1
    La tecnología digital en educación : implicaciones en el desarrollo del pensamiento matemático del estudiante /

    La tecnología digital en educación : implicaciones en el desarrollo del pensamiento matemático del estudiante / Bằng Orozco Moret, Cirilo

    Được phát hành 2006
    lấy văn bản
    Bài viết
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  2. 2
    De la antropología del hombre a la antropología de la educación

    De la antropología del hombre a la antropología de la educación Bằng Pirona de Díaz, Eunice R.

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  3. 3
    El lenguaje formal de la matemática y sus implicaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus contenidos

    El lenguaje formal de la matemática y sus implicaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus contenidos Bằng Pargas, Yoly

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  4. 4
    El pensamiento lógico matemático desde la perspectiva de Piaget

    El pensamiento lógico matemático desde la perspectiva de Piaget Bằng Rodríguez B., Martha E.

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  5. 5
    Epistemología de la educación matemática

    Epistemología de la educación matemática Bằng Soto Sedek, Natalia

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  6. 6
    Filosofía básica y lenguaje en matemática

    Filosofía básica y lenguaje en matemática Bằng Lopez, Marisela

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  7. 7
    Justificación de la enseñanza del comportamiento de signos en una función polinómica a través del método de la cinta

    Justificación de la enseñanza del comportamiento de signos en una función polinómica a través del método de la cinta Bằng Díaz Bayona, Luis Alejandro

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  8. 8
    La evaluación del aprendizaje en matemática

    La evaluación del aprendizaje en matemática Bằng Lugo S., Arminda M.

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  9. 9
    La evaluación formativa de los aprendizajes de los alumnos como estrategia complementaria en la enseñanza de la matemática

    La evaluación formativa de los aprendizajes de los alumnos como estrategia complementaria en la enseñanza de la matemática Bằng González, Julio Fred

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  10. 10
    La motivación

    La motivación Bằng Mendoza, Esmeralda

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  11. 11
    Educación matemática del siglo XXI

    Educación matemática del siglo XXI Bằng Palacios Mata, María Andreina

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  12. 12
    Creatividad y educación matemática

    Creatividad y educación matemática Bằng Pérez, Lilibeth

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  13. 13
    El lenguaje y la matemática un binomio fundamental para su enseñanza y aprendizaje.

    El lenguaje y la matemática un binomio fundamental para su enseñanza y aprendizaje. Bằng Rodríguez Fernández, Alicia

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  14. 14
    La evaluación es la panacea para aprender y enseñar y así mejorar la calidad de vida del ciudadano como ser individual y social

    La evaluación es la panacea para aprender y enseñar y así mejorar la calidad de vida del ciudadano como ser individual y social Bằng Lugo S., Arminda M.

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  15. 15
    La formación de valores en el proceso docente educativo

    La formación de valores en el proceso docente educativo Bằng Balbuena Diaz, Hilda de la C.

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  16. 16
    La paradoja como herramienta creativa y didáctica en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático

    La paradoja como herramienta creativa y didáctica en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático Bằng Guerrero, Niurka

    Được phát hành 2009
    Tác giả khác: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
    lấy văn bản
    eBook
    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:

Công cụ tìm kiếm: