Ngā hua rapu - Orozco-Moret Cirilo

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  1. 1
    La tecnología digital en educación : implicaciones en el desarrollo del pensamiento matemático del estudiante /

    La tecnología digital en educación : implicaciones en el desarrollo del pensamiento matemático del estudiante / mā Orozco Moret, Cirilo

    I whakaputaina 2006
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  2. 2
    De la antropología del hombre a la antropología de la educación

    De la antropología del hombre a la antropología de la educación mā Pirona de Díaz, Eunice R.

    I whakaputaina 2009
    Ētahi atu kaituhi: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
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  3. 3
    El lenguaje formal de la matemática y sus implicaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus contenidos

    El lenguaje formal de la matemática y sus implicaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus contenidos mā Pargas, Yoly

    I whakaputaina 2009
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  4. 4
    El pensamiento lógico matemático desde la perspectiva de Piaget

    El pensamiento lógico matemático desde la perspectiva de Piaget mā Rodríguez B., Martha E.

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    Ētahi atu kaituhi: “…Orozco-Moret, Cirilo…”
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  5. 5
    Epistemología de la educación matemática

    Epistemología de la educación matemática mā Soto Sedek, Natalia

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    Ētahi atu kaituhi: “…Orozco-Moret Cirilo…”
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  6. 6
    Filosofía básica y lenguaje en matemática

    Filosofía básica y lenguaje en matemática mā Lopez, Marisela

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  7. 7
    Justificación de la enseñanza del comportamiento de signos en una función polinómica a través del método de la cinta

    Justificación de la enseñanza del comportamiento de signos en una función polinómica a través del método de la cinta mā Díaz Bayona, Luis Alejandro

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  8. 8
    La evaluación del aprendizaje en matemática

    La evaluación del aprendizaje en matemática mā Lugo S., Arminda M.

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  9. 9
    La evaluación formativa de los aprendizajes de los alumnos como estrategia complementaria en la enseñanza de la matemática

    La evaluación formativa de los aprendizajes de los alumnos como estrategia complementaria en la enseñanza de la matemática mā González, Julio Fred

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  10. 10
    La motivación

    La motivación mā Mendoza, Esmeralda

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  11. 11
    Educación matemática del siglo XXI

    Educación matemática del siglo XXI mā Palacios Mata, María Andreina

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  12. 12
    Creatividad y educación matemática

    Creatividad y educación matemática mā Pérez, Lilibeth

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  13. 13
    El lenguaje y la matemática un binomio fundamental para su enseñanza y aprendizaje.

    El lenguaje y la matemática un binomio fundamental para su enseñanza y aprendizaje. mā Rodríguez Fernández, Alicia

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  14. 14
    La evaluación es la panacea para aprender y enseñar y así mejorar la calidad de vida del ciudadano como ser individual y social

    La evaluación es la panacea para aprender y enseñar y así mejorar la calidad de vida del ciudadano como ser individual y social mā Lugo S., Arminda M.

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  15. 15
    La formación de valores en el proceso docente educativo

    La formación de valores en el proceso docente educativo mā Balbuena Diaz, Hilda de la C.

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  16. 16
    La paradoja como herramienta creativa y didáctica en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático

    La paradoja como herramienta creativa y didáctica en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático mā Guerrero, Niurka

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