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    Una concepción pedagógica para la formación histórica de los estudiantes de derecho: sistematización, integración y profesionalización en el currículo

    Una concepción pedagógica para la formación histórica de los estudiantes de derecho: sistematización, integración y profesionalización en el currículo por Pérez Véliz, Alie

    Publicado em 2012
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