De Skinner a Rogers Dos maneras contrastantes de encarar la educación

De Skinner a Rogers Dos maneras contrastantes de encarar la educación

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Milhollan, Frank
Drugi avtorji:	Forisha, Bill E.
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	Bonum. 1977.
Teme:	PSICOLOGIA DE LA EDUCACION.
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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