Una aproximación epistemológica a la enseñanza y el aprendizaje de la demostración matemática

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Martínez Recio, Angel
Formatua: Liburua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Córdoba. Universidad de Córdoba. 2000.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

MARC

LEADER 00000nam a22000005a 4500
001 15002
003 CL-ChBUA
005 20120815103537.0
008 070301s2000 ag 000 0 spa
020 |a 8478015531 
040 |a CL-ChBUA  |c CL-ChBUA 
082 0 0 |a 372.7 
090 |c 15002  |d 15002 
100 1 |a Martínez Recio, Angel. 
245 1 0 |a Una aproximación epistemológica a la enseñanza y el aprendizaje de la demostración matemática 
260 |b Universidad de Córdoba.  |a Córdoba.  |c 2000. 
300 |a 184 p.  |c 24 cm. 
504 |a Indice. 
650 4 |a MATEMATICA-ENSEÑANZA. 
942 |c LIB 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |7 0  |9 21013  |a UNACH  |b UNACH  |c 300  |d 2007-03-05  |i 34.403.  |l 2  |o 372.7 / M 385.  |p 22012  |r 2019-08-06 00:00:00  |s 2019-07-24  |u 21013  |w 2012-08-08  |y LIB  |k 372.7 / M 385. 
999 |c 15002  |d 15002