Apreciación de los resultados de la acción educativa

Apreciación de los resultados de la acción educativa

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Ravera Alfredo
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Buenos Aires. Kapelusz. 1959.
Témata:	TEST Y MEDICIONES EDUCACIONALES. EVALUACIÓN EN EDUCACION.
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Evaluación de los aprendizajes
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Pauta de Evaluación para los Aprendizajes Esperados de los Programas Pedagógicos : Educación Parvularia: Pimer y Segundo nivel de transición
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Pruebas de aptitud física
Autor: Martínez lópez, Emilio J.
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Evaluación auténtica de los aprendizajes ; Un medio para mejorar las competencias en lenguaje y comunicación
Autor: Condemarín, Mabel
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Medición y evaluación de los aprendizajes y del maestro
Autor: Van Wagenen, M. J.... (et al)
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Test exploratorio de gramática española de A. Toronto: Aplicación en Chile
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TADI. Test de aprendizaje y desarrollo infantil
Autor: Edwards, Marta
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La práctica de las pruebas mentales y de instrucción
Autor: Comas, Juan
Vydáno: (1948)

Batería Evalúa-1: Manual de la Versión Chilena 2.0
Autor: García Vidal, Jesús
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Batería Evalúa-2: Manual de la Versión Chilena 2.0
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Batería Evalúa-3: Manual de la Versión Chilena 2.0
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Batería Evalúa-5: Manual de la Versión Chilena 2.0
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Batería Evalúa-6: Manual de la Versión Chilena 2.0
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Batería Evalúa-7: Manual de la Versión Chilena 2.0
Autor: García Vidal, Jesús
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Batería Evalúa-8: Manual de la Versión Chilena 3.0
Autor: García Vidal, Jesús
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Batería Evalúa-9: Manual de la Versión Chilena 3.0
Autor: García Vidal, Jesús
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Batería Evalúa-10: Manual de la Versión Chilena 3.0
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2017)

Batería Evalúa-4: Manual de la Versión Chilena 2.0
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2013)

Batería psicopedagógica evalúa - 8 (versión 2.0) : Ámbito óptimo de utilización:-2º curso de la ESO
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2015)

Batería psicopedagógica evalúa - 10 (versión 2.0) : Ámbito óptimo de utilización: 4º curso de la ESO
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2015)

Prueba CLP: formas paralelas ; Manual para la aplicación de la prueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva: 8 niveles de lectura
Autor: Alliende, Felipe
Vydáno: (2000)

Prueba CLP: formas paralelas ; Manual para la aplicación de la prueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva: 8 niveles de lectura
Autor: Alliende, Felipe
Vydáno: (2008)

Batería psicopedagógica evalúa - 3 (versión 2.0) : Ámbitos óptimos de utilización: -Finales de 3er curso de primaria - comienzos de 4º de primaria
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2015)

Batería psicopedagógica evalúa - 5 (versión 2.0) : Ámbito óptimo de utilización: -Finales de 5º curso de primaria - comienzos de 6º de primaria
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2016)

Batería psicopedagógica Evalúa-4, versión chilena 4.0: Manual Ámbito óptimo de utilización finales de 4° Año de Educación Básica hasta inicios de 5° Año de Educación Básica
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2019)

Batería psicopedagógica Evalúa-4, versión chilena 4.0: Manual Ámbito óptimo de utilización finales de 4° Año de Educación Básica hasta inicios de 5° Año de Educación Básica
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2019)

Batería psicopedagógica Evalúa-5, versión chilena 4.0: Manual Ámbito óptimo de utilización finales de 5° Año de Educación Básica hasta inicios de 6° Año de Educación Básica
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2019)

Batería psicopedagógica Evalúa-6, versión chilena 4.0: Manual Ámbito óptimo de utilización finales de 6° Año de Educación Básica hasta inicios de 7° Año de Educación Básica
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2019)

Batería psicopedagógica Evalúa-7, versión chilena 4.0: Manual Ámbito óptimo de utilización finales de 7° Año de Educación Básica hasta inicios de 8° Año de Educación Básica
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2019)

Evalúa-2, Batería Psicopedagógica, Version Chilena 2.0: Ámbito óptimo de utilización: Finales de 2º Año de Enseñanza Básica e Inicios de 3º Año de Educación Básica
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2016)

Evalúa-6, Batería Psicopedagógica, Versión Chilena 2.0: Ámbito óptimo de utilización: Finales de 6º Año de Educación Básica e inicios de 7º Año de Educación Básica
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2016)

Evalúa-7, Batería Psicopedagógica, Versión Chilena 2.0: Ámbito óptimo de utilización: Finales de 7º Año de Educación Básica e inicios de 8º Año de Educación Básica
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2016)

Evalúa-8, Batería Psicopedagógica, Versión Chilena 3.0: Ámbito óptimo de utilización: Finales de 8º Año de Educación Básica e inicios de 1º Año de Educación Media
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2016)

Evalúa-9, Batería Psicopedagógica, Versión Chilena 3.0: Ámbito óptimo de utilización: Finales de 1º Año de Educación Media e inicios de 2º Año de Educación Media
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2016)

Evalúa-9, Batería psicopedagógica, versión chilena 4.0: Ámbito óptimo de utilización. Finales de 1er Año de Educación Media hasta inicios de 3er Año de Educación Media
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2019)

Batería psicopedagógica Evalúa-1, versión chilena 4.0: Manual Ámbito óptimo de utilización finales de 1er Año de Educación Básica hasta inicios de 2° Año de Educación Básica
Autor: García Vidal, Jesús
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Batería psicopedagógica Evalúa-2, versión chilena 4.0: Manual Ámbito óptimo de utilización finales de 2° Año de Educación Básica hasta inicios de 3er Año de Educación Básica
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2019)

Batería psicopedagógica Evalúa-3, versión chilena 4.0: Manual Ámbito óptimo de utilización finales de 3er Año de Educación Básica hasta inicios de 4° Año de Educación Básica
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Batería psicopedagógica Evalúa-8, versión chilena 4.0: Manual Ámbito óptimo de utilización finales de 8° Año de Educación Básica hasta inicios de 1er Año de Educación Media
Autor: García Vidal, Jesús
Vydáno: (2019)