Niños con necesidades educativas especiales : cómo enfrentar el trabajo en el aula

Niños con necesidades educativas especiales : cómo enfrentar el trabajo en el aula

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Luchini D., Graciela ., ed
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	Santiago. Universidad Católica de Chile. 2002.
Teme:	EDUCACION DE NIÑOS DISCAPACITADOS. EDUCACION ESPECIAL.
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Juegos para niños con necesidades educativas especiales
od: Montes Ayala, Mónica
Izdano: (2005)

Alumnos con necesidades educativas especiales : características generales de los tipos y grados de minusvalías motoras, psíquicas, sensoriales en relación con la actividad física /
od: Cañizares Márquez, José María
Izdano: (2016)

Educación física y alumnos con necesidades educativas especiales por causas motrices
od: Pérez Turpin, José Antonio
Izdano: (2004)

Necesidades educativas especiales : planteamientos prácticos /
od: Botías Pelegrín, Francisco
Izdano: (2012)

¿Cómo enseñar a los niños peturbados : historia, diagnóstico y terapia
od: Newcomer, Phyllis L.
Izdano: (1987)

1er Congreso Internacional de integración de niños con discapacidad a la escuela comun ; Equidad y calidad para atender a la diversidad
Izdano: (2002)

Atención las necesidades educativas especiales. Escuelas Pedagógicas /
od: Guirado Rivero, Vania del Carmen
Izdano: (2022)

Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales /
Izdano: (2023)

Necesidades educativas especiales en educación primaria : Una guía práctica
od: Gross, Jean
Izdano: (2004)

La Docencia de Apoyo para la Inclusión y la Accesibilidad Educativa : Entre la tarea artesanal y el saber pedagógico
Izdano: (2021)

Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales. SSCE0112 /
od: Carvajal Estepa, María Luisa
Izdano: (2022)

Necesidades educativas especiales e intervención psicopedagógica Volumen I
Izdano: (2002)

Necesidades educativas especiales e intervención psicológica Volumen II
Izdano: (2002)

Niños con desafíos en la comunicación : estrategias para adultos que acompañan /
od: Kolman, Gabriela
Izdano: (2025)

Educación física en niños con necesidades educativas especiales : actas de las terceras Jornadas de educación física en la escuela /
Izdano: (2006)

Manual de evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales
Izdano: (2004)

Necesidades especiales en el aula ; guía para la formación del profesorado
od: Ainscow, Mel
Izdano: (1995)

Estrategia de superación para mejorar el desempeño profesional pedagógico del maestro en la atención educativa al niño con autismo
od: Valle Arrabal, Liudmila Caridad
Izdano: (2012)

Cómo programar en educación superior
od: Garrido Landivar, Jesús
Izdano: (1994)

Síndromes más frecuentes en los escolares con necesidades educativas especiales en Cuba : implicaciones pedagógicas /
od: Ortega Alfonso, Fidel Omar
Izdano: (2016)

Alumnado con discapacidad visual
od: Albertí, Margarita
Izdano: (2010)

Alumnado Con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) en centros educativos /
Izdano: (2023)

El movimiento de olimpiadas especiales, una vía para el desarrollo de las inteligencias en personas discapacitadas intelectuales
od: Rodríguez Valdés, Edilia
Izdano: (2009)

Recursos metodológicos en educación física con alumnos con discapacidad física y psíquica
od: Torres Navarro, Miguel Ángel
Izdano: (2010)

Integración educacional de alumnos con discapacidad
od: Manosalva Mena, Sergio E.
Izdano: (1997)

El lugar de la subjetividad de las madres en los procesos psicopedagógicos de niños con necesidades educativas especiales /
od: Díaz Alzate, Magda Victoria
Izdano: (2019)

Discapacidad intelectual : consideraciones para su intervención psicoeducativa /
od: Luque Parra, Diego Jesús
Izdano: (2016)

LA INTEGRACION DE ALUMNOS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS COLEGIOS ADVENTISTAS DE ENSEÑANZA MEDIA DE LA OCTAVA REGION QUE TIENEN PROYECTO DE INTEGRACION.
od: Gutiérrez Turner, Italo Ariel
Izdano: (2011)

Las actitudes del profesorado hacia el alumnado con necesidades educativas especiales
od: Alemany Arrebola, Inmaculada
Izdano: (2004)

La sociedad en relación con las personas con necesidades especiales diversas : apertura de la familia y de la sociedad /
od: Gento Palacios, Samuel
Izdano: (2017)

Un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental en el Centro de Diagnóstico y Orientación (CDO)
od: Leyva Fuentes, Mirtha
Izdano: (2012)

Actividades Físicas y Deportes Adaptados para Personas con Discapacidad
od: Sanz Rivas, David
Izdano: (2012)

El niño discapacitado
od: Martino, Raúl H.
Izdano: (2007)

Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo
od: Bassedas, Eulália
Izdano: (2010)

Concepción psicopedagógica del proceso de estimulación temprana de la formación de los preconceptos en los niños ciegos entre tres y cinco años de edad /
od: Barbán Toranzo, Ariadna
Izdano: (2011)

Atención temprana en educación infantil /
Izdano: (2008)

El desarrollo motor y perceptivo del niño discapacitado : la integración escolar como respuesta educativa: implicaciones en el área de educación física /
od: Cañizares Márquez, José María
Izdano: (2016)

Diagnóstico psicopedagógico de los niños y adolescentes con necesidades educativas especiales /
od: Fernández Silva, Iosmara Lázara
Izdano: (2016)

Enseñar matemáticas a alumnos con necesidades educativas especiales /
od: Martínez Montero, Jaime
Izdano: (2023)

El ABC de la educación y las casas de niños abandonados
od: Ferriére, Ad
Izdano: (1950)