Writing extra : a resource book of multi-level skills activities

Writing extra : a resource book of multi-level skills activities

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Palmer, Graham
Formaat:	Boek
Taal:	Engels
Gepubliceerd in:	New York. Cambridge University Press. 2004.
Onderwerpen:	INGLES - ENSEÑANZA.
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Reading extra : a resource book of multi-level skills activities
door: Driscoll, Liz
Gepubliceerd in: (2004)

Effective writing : writing skills for intermediate students of american english Student`s book
door: Withrow, Jean
Gepubliceerd in: (2003)

Effective writing : writing skills for intermediate students of american english Teacher´s Manual and answer Key
door: Withrow, Jean
Gepubliceerd in: (1987)

English grammar in use extra: CD-ROM
door: Viney, Brigit
Gepubliceerd in: (2012)

Writing
door: Littlejohn, Andrew
Gepubliceerd in: (1991)

How to teach writing
door: Harmer, Jeremy
Gepubliceerd in: (2004)

Writing Well
door: Hall, Donald
Gepubliceerd in: (1988)

How to write plain english : a book for lawyers and consumers
door: Flesch, Rudolf
Gepubliceerd in: (1979)

Strategic reading 2; Building effective reading skills student`s book
door: Richards, Jack C.
Gepubliceerd in: (2003)

On Writing Well : An informal guide to writing nonfiction
door: Zinsser, William
Gepubliceerd in: (1985)

Read, Reason, Write
door: Seyler, Dorothy U.
Gepubliceerd in: (1987)

Technical Writing
door: Lannon, John M.
Gepubliceerd in: (1985)

Strategies for Successful Writing : A rhetoric, reader, and handbook
door: Reinking, James A.
Gepubliceerd in: (1988)

Reading and writing
door: Strange, Derek
Gepubliceerd in: (1996)

Imaginative projects : a resource books of poject work for young students
door: Wieks, Matt
Gepubliceerd in: (2000)

Read Reason Write ; An argument text and reader
door: Seyler, Dorothy U.
Gepubliceerd in: (2005)

Reading Into Writing : A rhetoric, reader, and handbook
door: Gould, Eric
Gepubliceerd in: (1983)

Motives for Writing
door: Miller, Robert Keith
Gepubliceerd in: (2006)

Writing Academic English
door: Oshima, Alice
Gepubliceerd in: (2006)

¡Extra, Extra! /
door: Miquel Rendón, Ángel
Gepubliceerd in: (2023)

Reason to write : Strategies for sucess in academic writing: intermediate
door: Cohen, Robert F.
Gepubliceerd in: (2001)

Practical Guide to Writing
door: Barnet, Sylvan
Gepubliceerd in: (1986)

Writing in the Arts and Sciences
Gepubliceerd in: (1981)

Writing Strategies and Activities to Develop Academic Writing in English at University /
door: Arizmendi González, Graciela
Gepubliceerd in: (2023)

Reason to write : Strategies for succes in academic writing: low intermediate
door: Miller, Judy L.
Gepubliceerd in: (2001)

Classroom observation tasks ; A resource book for language teachers and trainers
door: Wajnryb, Ruth
Gepubliceerd in: (1992)

Reading and study skills
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2002)

Reading and study skills
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2010)

Language to go elementary: Teacher's resource book
Gepubliceerd in: (2002)

Language to go intermediate: Teacher´s resource book
Gepubliceerd in: (2002)

The Essentials of Academic Writing for International Students.
door: Bailey, Stephen
Gepubliceerd in: (2024)

For your information ; Reading and vocabulary skills
door: Blanchard, Karen
Gepubliceerd in: (2007)

Language to go pre-intermediate: Teacher's resource book
Gepubliceerd in: (2002)

Starting Points : A guide to basic writing skills
door: Swatz, Richard
Gepubliceerd in: (1980)

Strategic reading : building effective reading skills: student's manual
door: Richards, Jack C.
Gepubliceerd in: (2003)

A way with words : resource pack 1
door: Redman, Stuart
Gepubliceerd in: (1996)

A way with words ; Resource pack 2
door: Redman, Stuart
Gepubliceerd in: (1997)

A way with words : Resource Pack 1
door: Redman, Stuart
Gepubliceerd in: (1996)

Level Orange Language for daily use
door: Dawson, Mildred A.
Gepubliceerd in: (1973)

Touchstone : Class audio level 2
door: McCarthy, Michael
Gepubliceerd in: (2005)