Aprendizaje significativo y planificación curricular de aula.

Aprendizaje significativo y planificación curricular de aula.

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Aguilar, Roxana
Korporacja:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Kolejni autorzy:	Fuente, Rivera, Viviana, Moyano Fuentes, Gloria, Rodríguez Jarpa, Miguel Ángel (Profesor Guía)
Format:	Praca dyplomowa
Język:	hiszpański
Wydane:	Chillán, Chile. 2006.
Hasła przedmiotowe:	APRENDIZAJE SIGNIFICAIVO. PLANIFICACION CURRICULAR.
Dostęp online:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh
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