La Calidad de la enseñanza en los monitores del Centro Llequen.
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awdur Corfforaethol: | |
| Awduron Eraill: | , , |
| Fformat: | Traethawd Ymchwil Llyfr |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
Chillán, Chile.
2003.
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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MARC
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|---|---|---|---|
| 001 | 20571 | ||
| 003 | CL-ChBUA | ||
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| 008 | 070301s2003 cl ||||| |||| ||||||spa | ||
| 040 | |a CL-ChBUA |c CL-ChBUA | ||
| 090 | |a Sem. Lic. Ed. |b R 586 |c 2003 | ||
| 100 | 1 | |a Rodriguez Vallejos, Carol X. | |
| 245 | 1 | 0 | |a La Calidad de la enseñanza en los monitores del Centro Llequen. |b |c Yohanna A. Fredes Villegas, Carol X. RodrÌguez Vallejos, Ximena K. Venegas Urrutia; Profesor Guía: Miguel Rodríguez. |h SEMINARIO |
| 260 | |b Chillán, Chile. |c 2003. | ||
| 300 | |a 45 Hojas |b Tablas. |e 1 CD-ROM. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a text |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a computer |b c | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a computer disc |b cd | ||
| 500 | |a CD-ROM contiene el Seminario en formato digital. | ||
| 502 | |a Seminario para optar al título de Grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2003 | ||
| 504 | |a Bibliografía: h. 44-45 | ||
| 504 | |a Anexos: h. 2-87 | ||
| 505 | |a INTRODUCCION El año 2003 se realiza una investigación cualitativa, Etnográfica, teniendo como objeto de investigación a los docentes en práctica denominados monitores; Estos son alumnos de tercer año de la carrera de Educación General Básica; del Instituto Profesional Adventista de Chile que participaron del proyecto "Alsino". Esta investigación se realizó en el Centro de programa de Integración Ambulatoria "Llequén" ubicado en la población Vicente Pérez Rosales, Cardenal Caro Nº 778 Comuna de Chillán. En el año 1999 la directora del Centro de programa de Integración Ambulatoria "Llequén", realizó una petición de ayuda al Instituto Profesional Adventista de Chile, consistiendo Esta en nivelar a jóvenes desertores escolares, participantes del centro Llequén, al sistema educacional, solicitud que fue dirigida al Profesor Miguel Ángel Rodríguez Jarpa, el cual aceptó. Gracias a esta petición dos estudiantes del Instituto realizaron una investigación. En el año 1999 fue posible nivelar a cinco jóvenes y obtuvieron así licencia de octavo año básico. Viendo la gran importancia de esta labor el docente Miguel Ángel Rodríguez continua con este proyecto llevándolo a otros centros comunitarios, cedes vecinales, locales en iglesias, tomando como participantes a los cursos de tercero de Educación General Básica como requisito del ramo trastornos del aprendizaje, desde el año 2001, continuando así en el año 2002 y 2003. Cada año se culminaba con una licenciatura. El año 1999 se licenciaron 5 alumnos, el año 2000 se licenciaron ìLa educaciÛn, seg˙n Feuerstein, es importante porque debe proporcionar las herramientas de su cultura, transmitirlas mediante experiencias de aprendizaje mediado, a través de la interacción intencionada, con significado y trascendencia, es una razón muy importante por la cual se ha realizado esta investigación acerca de la calidad de Enseñanza de los monitores del Centro Llequén, donde se ha analizado las variables que influyen en le procesamiento de la información en los alumnos. Este análisis está basado en el estudio del autor Jesús García Vidal, proponiendo las estrategias que facilitan la tarea para la calidad de la enseñanza. Este estudio se dividen en dos capítulos: En el primero está el Marco Teórico, donde se presentan enfoques de varios autores, los cuales hablan con respecto a cómo debiera ser una enseñanza de calidad, que ayudan a enriquecer el estudio de las variables de la tarea y del aprendizaje. En el segundo capítulo se presenta la investigación de campo, en la cual se describen los antecedentes del escenario de estudio. Posteriormente se dan a conocer los análisis y conclusiones a las que se llegaron con respecto al estudio de la calidad de la enseñanza de Jesús García Vidal, y la realidad de las clases observadas en el Centro Llequén. | ||
| 650 | 4 | |a CALIDAD EN LA EDUCACION |x CENTRO LLEQUEN | |
| 650 | 4 | |a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE |x ENSEÑANZA BASICA | |
| 700 | 1 | |a Venegas Urrutia, Ximena K. | |
| 700 | 1 | |a Fredes Villegas, Johanna A. | |
| 700 | 1 | |a Miguel Rodríguez |e Profesor Guía | |
| 710 | |a Universidad Adventista de Chile. |b Facultad de Educación y Ciencias Sociales. | ||
| 856 | |u https://repositoriobiblio.unach.cl/entities/publication/4f483dca-303d-409e-bf66-e9857ef955b6 |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh | ||
| 942 | |c LTS |2 ddc | ||
| 945 | |0 Actualización (lva) | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |7 0 |9 27990 |a UNACH |b UNACH |c Hemeroteca |d 2007-03-05 |i 39.287. |l 0 |o Sem. Lic. Ed. / R 586 2003 UNACH CD. |p 28989 |r 2012-12-27 00:00:00 |u 27990 |w 2012-08-08 |y LTS |k Sem. Lic. Ed. / R 586 2003 UNACH CD. | ||
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