El desarrollo psicoafectivo del escolar de 9 a 14 años y su relación con las variables demográficas.

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Dettagli Bibliografici
Ente Autore: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Altri autori: Balagué Villar, Ruth, Barahona Acuña, Carolina, Parra Márquez, Cristian, Velasquez Velasquez, María, José Enrique Muñoz Olivares (Profesor Guía)
Natura: Tesi Libro
Lingua:spagnolo
Pubblicazione: Chillán, Chile. 2005
Soggetti:
Accesso online:Visualizar y descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh.
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Sommario:
  • Resumen : El presente estudio analizó el desarrollo psicoafectivo y su relación con tres variables demográficas: Sexo, Edad y Ocupación de los padres, en 475 escolares de 9 a 14 años residentes en Chillán Capital. Respondieron a un cuestionario que contenía preguntas demográficas y otras acerca de 4 ítems del desarrollo psicoafectivo: Estructura Emocional Familiar, Atmósfera Escolar, Concepto de sí mismo y Desarrollo Físico. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: No hay relación entre el Sexo y Concepto de sí mismo, ni con Estructura Emocional Familiar. Si hay relación entre Edad, Ocupación de los padres, Estructura Emocional Familiar y Concepto de sí mismo negativo. No hay relación entre la Ocupación de la madre con Concepto de sí mismo positivo y negativo.