Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Güenante Garrido, A. E., Moya Monsalve, P. A., Muñóz González, S. M., Osses Plaza, A. B., & Sanhueza C., C. (2011). USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA Y SU RELACIÓN CON LAS TAREAS DE APRENDIZAJE.
Chicago Style (17th ed.) CitationUniversidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Andrés Esteban Güenante Garrido, Paul Alexis Moya Monsalve, Sofía Mackarena Muñóz González, Anita Belén Osses Plaza, and Cristian Sanhueza C. USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA Y SU RELACIÓN CON LAS TAREAS DE APRENDIZAJE. Chillán, Chile, 2011.
MLA (9th ed.) CitationUniversidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, et al. USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA Y SU RELACIÓN CON LAS TAREAS DE APRENDIZAJE. 2011.