Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Güenante Garrido, A. E., Moya Monsalve, P. A., Muñóz González, S. M., Osses Plaza, A. B., & Sanhueza C., C. (2011). USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA Y SU RELACIÓN CON LAS TAREAS DE APRENDIZAJE.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Andrés Esteban Güenante Garrido, Paul Alexis Moya Monsalve, Sofía Mackarena Muñóz González, Anita Belén Osses Plaza, i Cristian Sanhueza C. USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA Y SU RELACIÓN CON LAS TAREAS DE APRENDIZAJE. Chillán, Chile, 2011.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, et al. USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA Y SU RELACIÓN CON LAS TAREAS DE APRENDIZAJE. 2011.