Relación que existe entre funciones básicas y habilidades psicolingüistica.

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Otros Autores: Camus González, Daniela Paz, Martínez Bustos, Francesca, Parra Hermosilla, Evelyn, Rodríguez Cárcamo, Constanza Andrea, Wiff Quezada, Daniela Andrea, Pérez, Jazmín (Profesora Guía:)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:español
Publicado: Chillán, Chile. 2011
Materias:
Acceso en línea:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch.
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Tabla de Contenidos:
  • Resumen: El tema de esta investigación fue encontrar la relación entre Funciones Básicas y Habilidades Psicolingüísticas. El tipo de investigación es descriptivo debido que el propósito de esta investigación fue describir situaciones y eventos, es decir como es y se manifiesta determinado fenómeno, con respecto a la metodología utilizada se consideró la aplicación de la prueba de funciones básicas y el Test de Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas, estas pruebas fueron aplicadas a alumnos de primer año básico “A” del colegio Sidney College de Chillán, las edades de los evaluados fluctuaron entre los 6 y 7 años de edad. En el análisis de los resultados presentan un rango de normalidad según lo establece cada prueba. En conclusión al comparar los resultados nos percatamos de la relación que existe entre los objetivos, los cuales son medir procesos de aprendizaje y comunicación.