Didáctica de la Música en la Educación Secundaria ; Competencias docentes y aprendizaje
El "saber" pedagógico teórico y el "saber hacer" aplicado son dos tipos de conocimiento imprescindible e inseparable que deben confluir y retroalimentarse para lograr buenas prácticas y una educación musical de calidad. El aprendizaje por competencias, la interpretación y la crea...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Barcelona, España
Editorial GRAÓ
2009
|
| الطبعة: | 1ª edición |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
| رقم الاستدعاء: |
372.87 / Z 36 |
|---|---|
| النسخة 1 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 2 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 3 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 4 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 5 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 6 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 7 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 8 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 9 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 10 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 11 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 12 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 13 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 14 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 15 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 16 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 17 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 18 | متاح أحجز النسخة |