EXPERIENCIAS DOCENTES EN AULAS: UN ESTUDIO PARA FORTALECER LA FORMACION INICIAL.

EXPERIENCIAS DOCENTES EN AULAS: UN ESTUDIO PARA FORTALECER LA FORMACION INICIAL.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Beste egile batzuk:	Araya Núñez, Melissa Angelina, Curihuinca Rojas, Marco Antonio, Flores Hernández, Carolina Mrisel, Gutiérrez Turner, Eduardo Nelson, Miranda Monardes, Marisol Andrea, Sandoval Ormeño, Enoc (Profesor Guía.)
Formatua:	Thesis Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Chillán, Chile. 2010.
Gaiak:	EXPERIENCIAS DE AULA. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS.
Sarrera elektronikoa:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch.
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Antzeko izenburuak

Negación ciudadana en las aulas chilenas.Una herencia de curricum militar en la formación inicial de los (as) docentes de Historia y Ciencias Sociales.
nork: Quezada Marco
Argitaratua: (2006)

UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO BASADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS.
Argitaratua: (2009)

Los hábitos de estudio en el contexto del aprendizaje significativo en alumnos de nivel básico cinco en el subsector estudio y comprensión de la naturaleza
nork: Chávez D., Maritza
Argitaratua: (2006)

Aprendizaje significativo crítico = Aprendizagem significativa crítica
nork: Moreira, Marco Antonio
Argitaratua: (2005)

Las tareas docentes como un recurso para lograr la solidez.
nork: Valle García, Marivel del
Argitaratua: (2014)

PRESENCIA DEL PRINCIPIO DE ACTIVIDAD EN LAS INSTANCIAS DE RECEPCIÓN Y SALUDO EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS EN LOS NIVELES DE TRANSICIÓN UNO EN LOS COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE CHILLÁN.
Argitaratua: (2018)

Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.
Argitaratua: (2007)

ESTUDIO COMPARATIVO DEL APRENDIZAJE DEL INGLES COMO IDIOMA EXTRANJERO, EM NM2 EMTRE UN LICEO MUNICIPAL Y UN LICEO SUBVENCIONADO DE LA CIUDAD DE TEMUCO.
nork: Suazo Arriagada, Jessica Lorena
Argitaratua: (2007)

IDONEIDAD DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA MUSICAL, PARA EL APRENDIZAJE DEL FOLCLORE DEL CURRICULUM NACIONAL.
nork: Muñoz Uribe, Eduardo Alexis
Argitaratua: (2019)

Las fracciones en el nivel básico 3, una propuesta metodológica para su enseñanza y aprendizaje significativo
nork: Bello Uribe, Margarita del Carmen, [et. al.]
Argitaratua: (1999)

ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL SUBSECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN LA SALA DE ENLACES DEL COLEGIO GERMÁN RIESCO.
Argitaratua: (2006)

Aprendizaje significativo : Teoría y práctica
nork: Moreira, Marco Antonio
Argitaratua: (2000)

La evaluación en una concepción de aprendizaje significativo
nork: Ahumada Acevedo, Pedro
Argitaratua: (2001)

Diagramas y polifonías : experiencias de pensamiento /
Argitaratua: (2021)

Utilización del movimiento como medio de aprendizaje de los niños y niñas de Educación Parvularia del Nivel Transición II, de los Jardines Infantiles Adventistas de la VIII Región.
Argitaratua: (2011)

Elementos de las prácticas pedagógicas que favorecen los aprendizajes significativos en niños y niñas del nivel inicial que asisten a un jardín JUNJI de la ciudad de Chillán.
nork: Muñoz Lorca, Loreto
Argitaratua: (2007)

Encuentro de Ciencias Básicas.
Argitaratua: (2017)

Encuentro de Ciencias Básicas.
Argitaratua: (2020)

Encuentro de Ciencias Básicas.
Argitaratua: (2019)

Encuentro de Ciencias Básicas.
Argitaratua: (2019)

Experiencias y prácticas docentes de la narrativa al aula /
Argitaratua: (2025)

Estilos de aprendizaje : tendencias y ruta para cualificar la práctica pedagógica /
nork: Egea Arciniegas, Tatiana Gissell
Argitaratua: (2021)

LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LA AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS DE NB6, EN EL SUBSECTOR DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, DE LOS COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN.
Argitaratua: (2008)

PROPUESTA METODOLOGICA BASADA EN PROBLEMAS PARA ABORDAR LOS CONTENIDOS DE BIOLOGÍA HUMANA Y SALUD EN NM1.
nork: Marín Silva, Roxana Alejandra
Argitaratua: (2009)

Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla
nork: Kleimann, Viviana...[et al]
Argitaratua: (2003)

Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla
nork: Kleimann, Viviana
Argitaratua: (2003)

Experiencias significativas en las prácticas pedagógicas de los docentes en formación /
nork: Galvis Aguirre, Sandra Milena
Argitaratua: (2024)

PROPUESTA METODOLÓGICA: UNA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA BASADA EN LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES DE GÉRARD VERGNAUD PARA MINIMIZAR LA DISPOSICIÓN NEGATIVA HACIA LA MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA PARTICULAR Nº 7, LAS MARIPOSAS.
Argitaratua: (2009)

Evaluación privada y social de la incorporación de aulas hospitalarias en establecimientos educacionales particulares subvencionados
nork: Bersano González, Leslie
Argitaratua: (2005)

Experiencias de transformación en el curso ECDF II-UNAD : resignificación de prácticas pedagógicas desde la voz de los maestros /
Argitaratua: (2022)

TEATRO INFANTIL PROPUESTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO EN EL ÁREA DE HISTORIA.
nork: Barriga Andrade, Bárbara Marisel
Argitaratua: (2019)

Aprendizaje activo en el aula : propuesta educativa para el subsector de estudio y comprensión de la naturaleza NB4 (Sexto Básico)
nork: Ferrada Inzunza, Elizabeth
Argitaratua: (2003)

Utilización del espacio educativo en el Nivel Medio Mayor del Jardín Infantil Cuncunita, perteneciente a Junji de la Ciudad de Chillán.
Argitaratua: (2008)

Organización lógica de las experiencias del aprendizaje
nork: Huerta Ibarra, José
Argitaratua: (1977)

Relación investigación, práctica pedagógica y emoción : un desafío educativo inaplazable /
nork: Orozco Giraldo, Consuelo
Argitaratua: (2022)

De que manera las actividades variables favorecen el aprendizaje significativo, en niños que asisten a niveles preescolares de Escuelas Municipalizadas, particulares subvencionadas y particulares, en la comuna de Chillán
nork: Araya Morales, María C.
Argitaratua: (1997)

La didáctica a través de experiencias de aula /
Argitaratua: (2021)

Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual /
Argitaratua: (2009)

Liderazgo y calidad de docente en el aula durantae el proceso Enseñanza-Aprendizaje.
nork: López Ceniceros, Guillermo
Argitaratua: (1995)

Identificación de los problemas conductuales que más afectan el proceso de disciplina en el aula en cuatro colegios en la provincia de Valdivia y Osorno.
Argitaratua: (2007)