Valenzuela Escobar, A. R., Yáñez Campos, K. V., & Godoy Sibulca, B. (2010). Concepciones que subyacen y condicionan el discurso pedagógico sobre la evaluación del párvulo, que tienen las Educadoras de Párvulos que han sido perfeccionadas en la Reforma Educativa de Educación Parvularia y que trabajan en la ciudad de Chillán, año 2010.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Valenzuela Escobar, Angélica Romina, Katherine Viviana Yáñez Campos, và Berenice Godoy Sibulca. Concepciones Que Subyacen Y Condicionan El Discurso Pedagógico Sobre La Evaluación Del Párvulo, Que Tienen Las Educadoras De Párvulos Que Han Sido Perfeccionadas En La Reforma Educativa De Educación Parvularia Y Que Trabajan En La Ciudad De Chillán, Año 2010. Chillán, 2010.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Valenzuela Escobar, Angélica Romina, et al. Concepciones Que Subyacen Y Condicionan El Discurso Pedagógico Sobre La Evaluación Del Párvulo, Que Tienen Las Educadoras De Párvulos Que Han Sido Perfeccionadas En La Reforma Educativa De Educación Parvularia Y Que Trabajan En La Ciudad De Chillán, Año 2010. 2010.