Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura de alumnos de Primer Año Básico.

Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura de alumnos de Primer Año Básico.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Cartes Peñaranda, Alejandra
Autor Corporativo: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Outros Autores: Gatica Roa, Paulina (Coautor.), Gómez Quispe, Romina (Coautora.), Rivas Palma, Ruth (Coautora.), Sáez Cabezas, Mabel (Coautora.), Madrid Meza, Marta (Profesora guía.)
Formato: Tese Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Chillán. 2011.
Assuntos:
CONCIENCIA FONOLÓGICA. > Zona Ñuble.
COMPRENSIÓN LECTORA. > Zona Ñuble.
LENGUAJE ESCRITO. > Zona Ñuble.
ALUMNOS 8º AÑO BÁSICO. > Zona Ñuble.
Acesso em linha:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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