Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura de alumnos de Primer Año Básico.

Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura de alumnos de Primer Año Básico.

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Cartes Peñaranda, Alejandra
Korporacja:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Kolejni autorzy:	Gatica Roa, Paulina (Coautor.), Gómez Quispe, Romina (Coautora.), Rivas Palma, Ruth (Coautora.), Sáez Cabezas, Mabel (Coautora.), Madrid Meza, Marta (Profesora guía.)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	Chillán. 2011.
Hasła przedmiotowe:	CONCIENCIA FONOLÓGICA. > Zona Ñuble. COMPRENSIÓN LECTORA. > Zona Ñuble. LENGUAJE ESCRITO. > Zona Ñuble. ALUMNOS 8º AÑO BÁSICO. > Zona Ñuble.
Dostęp online:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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