Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura de alumnos de Primer Año Básico.

Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura de alumnos de Primer Año Básico.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Cartes Peñaranda, Alejandra
Autor corporatiu:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Altres autors:	Gatica Roa, Paulina (Coautor.), Gómez Quispe, Romina (Coautora.), Rivas Palma, Ruth (Coautora.), Sáez Cabezas, Mabel (Coautora.), Madrid Meza, Marta (Profesora guía.)
Format:	Thesis Llibre
Idioma:	espanyol
Publicat:	Chillán. 2011.
Matèries:	CONCIENCIA FONOLÓGICA. > Zona Ñuble. COMPRENSIÓN LECTORA. > Zona Ñuble. LENGUAJE ESCRITO. > Zona Ñuble. ALUMNOS 8º AÑO BÁSICO. > Zona Ñuble.
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