Evaluación de los procesos cognitivos que intervienen en la comprensión lectora de los alumnos de Quinto Básico de tres colegios de la Provincia de Ñuble.
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|---|---|
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Chillán.
2014.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch |
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MARC
| LEADER | 00000nam a22000005a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CL-ChBUA | ||
| 005 | 20240705102628.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 160120s2014 cl ||||| |||| ||||||spa | ||
| 040 | |a CL-ChBUA |c CL-ChBUA | ||
| 090 | 4 | |a Sem. Basc. Lic. Ed. |b Ev 92 |c 2014. | |
| 100 | 1 | |a Aguayo Concha, Lilian Ester | |
| 245 | 1 | 0 | |a Evaluación de los procesos cognitivos que intervienen en la comprensión lectora de los alumnos de Quinto Básico de tres colegios de la Provincia de Ñuble. |b |c Henríquez Fernández, Romina Paola; Olate Quezada, Katerinne Jissel; Villagra Chávez, Carolina Ester; Profesor guía: Maritza Ester Roa Sellado. |h Seminario. |
| 260 | |a Chillán. |c 2014. | ||
| 300 | |a 79 h. |b il., tablas, gráficos. |e 1 CD-ROM. | ||
| 500 | |a CD-ROM contiene el Seminario en formato digital. | ||
| 502 | |a Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2014. | ||
| 504 | |a Bibliografía: h. 77-79. | ||
| 504 | |a Anexos: h. 56-76. | ||
| 505 | |a Resumen: La siguiente investigación tiene como objetivo evaluar los procesos cognitivos básicos que intervienen en la comprensión lectora de los alumnos de quinto año básico pertenecientes a tres colegios de la provincia de Ñuble. El instrumento utilizado para evaluar estos procesos se llama PROLEC-SE de los autores Ramos y Cuetos (2009), el cual permite medir los tres procesos básicos de la comprensión lectora; léxico, sintáctico y semántico. La problemática principal de esta investigación que lleva a plantear nuestras hipótesis, es que los alumnos de quinto año básico primeramente no comprenden lo que leen y también no han adquirido estas habilidades básicas por lo tanto poseen una mala comprensión lectora. | ||
| 650 | 4 | |a EVALUACIÓN DE PROCESOS COGNITIVOS. |z Zona Ñuble. | |
| 650 | 4 | |a COMPRENSIÓN LECTORA. |z Zona Ñuble. | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANSA BÁSICA - PROVINCIA DE ÑUBLE. |z Zona Ñuble. | |
| 700 | 1 | |a Henríquez Fernández, Romina Paola. |e Coautora. | |
| 700 | 1 | |a Olate Quezada, Katerinne Jissel. |e Coautora. | |
| 700 | 1 | |a Villagra Chávez, Carolina Ester. |e Coautora. | |
| 700 | 1 | |a Roa Sellado, Maritza Ester |e Profesora guía. | |
| 710 | 1 | |a Universidad Adventista de Chile. |b Facultad de Educación y Ciencias Sociales. | |
| 856 | |u https://repositoriobiblio.unach.cl/entities/publication/8839f112-7dd0-4c42-bbd7-c5ee4791a400 |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch | ||
| 942 | |2 ddc |c LTS | ||
| 945 | |0 alg. | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 SEM___BASC__LIC__ED__EV_92_201 |7 0 |9 1149904 |a UNACH |b UNACH |c Hemeroteca |d 2016-01-20 |i 334. |l 1 |o Sem. Basc. Lic. Ed. / Ev 92 2014 UNACH CD. |p 87769 |r 2016-05-05 00:00:00 |s 2016-05-04 |w 2016-01-20 |y LTS | ||
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