Evaluación de los procesos cognitivos que intervienen en la comprensión lectora de los alumnos de Quinto Básico de tres colegios de la Provincia de Ñuble.

Evaluación de los procesos cognitivos que intervienen en la comprensión lectora de los alumnos de Quinto Básico de tres colegios de la Provincia de Ñuble.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Aguayo Concha, Lilian Ester
Collectivité auteur:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Autres auteurs:	Henríquez Fernández, Romina Paola (Coautora.), Olate Quezada, Katerinne Jissel (Coautora.), Villagra Chávez, Carolina Ester (Coautora.), Roa Sellado, Maritza Ester (Profesora guía.)
Format:	Thèse Livre
Langue:	espagnol
Publié:	Chillán. 2014.
Sujets:	EVALUACIÓN DE PROCESOS COGNITIVOS. > Zona Ñuble. COMPRENSIÓN LECTORA. > Zona Ñuble. ENSEÑANSA BÁSICA - PROVINCIA DE ÑUBLE. > Zona Ñuble.
Accès en ligne:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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