RELACIÓN ENTRE LA INDUCCIÓN DE EMOCIONES TRISTE Y ALEGRE A TRAVÉS DE LA MÚSICA CON LA PERCEPCIÓN DE LA INTENSIDAD DEL DOLOR Y LA TOLERANCIA AL MISMO EN LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE.
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| Corporate Author: | |
| Other Authors: | , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Chillán, Chile.
2013.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch |
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MARC
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| 040 | |a CL-ChBUA |c CL-ChBUA | ||
| 090 | 4 | |a Sem. Ped. Musc. Lic. Ed. |b H 557 |c 2013. | |
| 100 | 1 | |a Hernández Medina, Marcos Cristóbal | |
| 245 | 1 | 0 | |a RELACIÓN ENTRE LA INDUCCIÓN DE EMOCIONES TRISTE Y ALEGRE A TRAVÉS DE LA MÚSICA CON LA PERCEPCIÓN DE LA INTENSIDAD DEL DOLOR Y LA TOLERANCIA AL MISMO EN LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE. |b |c Marcos Hernández Medina, Nicole Robles Contreras, David Silva Albornoz; Profesor guía: Laura Fidanza. |h SEMINARIO. |
| 260 | |a Chillán, Chile. |c 2013. | ||
| 300 | |a 51 Hojas. |b Tablas, Figuras. |e 1 CD-ROM. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a text |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a computer |b c | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a computer disc |b cd | ||
| 500 | |a CD-ROM contiene el Seminario en formato digital. | ||
| 502 | |a Seminario para optar al título de Profesor de Música con Mención en Educación Extraescolar y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2013. | ||
| 504 | |a Bibliografía: h. 41-44. | ||
| 504 | |a Anexos: h. 45-51. | ||
| 505 | |a RESUMEN La presente investigación se realizó con el objetivo de estudiar la relación existente entre la inducción de emociones a través de la música triste y alegre y la percepción de la intensidad del dolor y la tolerancia al mismo. El tipo de investigación que se realizó ha utilizado una metodología cuantitativa con un alcance descriptivo y correlacional. El estudio comprendió dos fases: la primera fase correspondiente a la validación de los estímulos que se utilizarían en la segunda fase; mientras que la segunda fase consistió en el experimento como tal. Los resultados más relevantes de la presente investigación se refieren primeramente a la tolerancia al dolor, que evidenció ser mayor bajo la condición musical positiva que bajo la negativa. Así también, de acuerdo a los datos estadísticos descriptivos, la percepción al dolor fue menor bajo la condición musical positiva. En segundo lugar, se observó que existe una correlación negativa entre los estímulos positivo y negativo y la tolerancia al dolor; siendo significativa solamente bajo la condición negativa. En otras palabras, bajo la condición negativa, los individuos toleraban menos el dolor, y percibían la situación como más dolorosa. | ||
| 650 | 4 | |a PERCEPCIÓN DE LA INTENSIDAD DEL DOLOR. | |
| 650 | 4 | |a TOLERANCIA AL DOLOR. | |
| 650 | 4 | |a ESTÍMULO MUSICAL TRISTE/ALEGRE. | |
| 700 | 1 | |a Robles Contreras, Nicole Rocio | |
| 700 | 1 | |a Silva Albornoz, David Fernando | |
| 700 | 1 | |a Fidanza, Laura. |e Profesora Guía. | |
| 710 | 1 | |a Universidad Adventista de Chile. |b Facultad de Educación y Ciencias Sociales. | |
| 856 | |u https://repositoriobiblio.unach.cl/entities/publication/ccec74b9-615e-4901-ac4e-0b5b55231e92 |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch | ||
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| 945 | |0 alg. Actualización (lva) | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 SEM___PED__MUSC__LIC__ED__H_55 |7 0 |9 1150164 |a UNACH |b UNACH |c Hemeroteca |d 2016-02-18 |i 384. |l 0 |o Sem. Ped. Musc. Lic. Ed. / H 557 2013 UNACH CD. |p 88009 |r 2016-02-18 00:00:00 |w 2016-02-18 |y LTS | ||
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