Significados construidos sobre el concepto de Familia en personas en situaciones de calle de la Comuna de Chillán.

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Бібліографічні деталі
Автор: Arriagada Jara, Daniel
Інші автори: Ramírez Fernández, Eliana, Torres Hasbún, Jenny, Venegas Hernández, Massiel (Profesora guía.)
Формат: Дисертація Книга
Опубліковано: Chillán, Chile. 2013.
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MARC

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500 |a CD-ROM contiene el Seminario en formato digital. 
502 |a Seminario para optar al título de Trabajador social y grado de Licenciado en Trabajo Social. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2013. 
504 |a Bibliografía: h. 83-85. 
504 |a Anexos: h. 86-134. 
505 |a Resumen: La presente investigación, tenía como objetivo, develar el significado de familia que poseían las personas que viven en situación de calle. El estudio se llevó a cabo a través de un enfoque metodológico cualitativo, que permitió abordar el problema desde la perspectiva delos propios actores, desde sus experiencias, contextos y significados. El perfil de los entrevistados respondió principalmente a que fuesen personas mayores de edad, y que al momento de la entrevista llevaran al menos 1 año viviendo en situación de calle. Para la recogida de datos se utilizó la técnica de la Entrevista en Profundidad. Los resultadosindicaron que los entrevistados reconocieron fundamentalmente dos tipos de familia, una de tipo tradicional y otra de tipo no tradicional. Respecto de las funciones esperadas de una familia, señalaron aquellas asociadas a sentimientos positivos. Las circunstancias que influyeron sobre su situación de calle dicen relación a procesos de abandono, fisura familiar y consumo problemático de alcohol y drogas. Respecto de la relación que mantuvieron con su familia, señalaron que es débil y escasa, producto de la dinámica que se dio a lo largo de su vida. 
650 4 |a FAMILIA.  |x PROYECTO DE VIDA. 
650 4 |a EXCLUSIÓN SOCIAL.  |x DESVINCULACIÓN FAMILIAR. 
650 4 |a PROYECTO DE VIDA.  |z Zona Ñuble. 
650 4 |a SITUACIÓN DE CALLE  |x SERVICIOSSOCIALES 
700 1 |a Ramírez Fernández, Eliana 
700 1 |a Torres Hasbún, Jenny 
700 1 |a Venegas Hernández, Massiel  |e Profesora guía. 
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