Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Canto Sepúlveda, J. J., Morales Castro, S. C., Rivas Valenzuela, G. K., Tapia Montanares, R. E., & Vildósola Campos, M. S. (2014). THE EFFECTS OF FOCUSED AND UNFOCUSED WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, José Javier Canto Sepúlveda, Sherelynn Cintia Morales Castro, Grace Karim Rivas Valenzuela, Ruth Esther Tapia Montanares, i Marcela Soledad Vildósola Campos. THE EFFECTS OF FOCUSED AND UNFOCUSED WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK. Chillán, Chile, 2014.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, et al. THE EFFECTS OF FOCUSED AND UNFOCUSED WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK. 2014.