Un análisis exploratorio de las estrategias metodológicas en Educación a Distancia de un grupo de Instituciones de Educación Superior Mexicanas y del Extranjero.

Un análisis exploratorio de las estrategias metodológicas en Educación a Distancia de un grupo de Instituciones de Educación Superior Mexicanas y del Extranjero.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina Velázquez, Rafael
Autor Corporativo: Universidad de Montemorelos. División de Postgrado e Investigación
Otros Autores: López Villalobos, Segundo (Profesor guía.)
Formato: Tesis Libro
Publicado: Chillán 1994.
Materias:
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS. > Zona Ñuble.
EDUCACIÓN A DISTANCIA. > Zona Ñuble.
EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANA. > Zona Ñuble.
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