La evaluación de las dificultades de aprendizaje : Interpretaciones y deconstrucciones: Hacia un nuevo modelo de la evaluación de las dificultades de aprendizaje

La evaluación de las dificultades de aprendizaje : Interpretaciones y deconstrucciones: Hacia un nuevo modelo de la evaluación de las dificultades de aprendizaje

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Fuguet Betancourt, Lidmi Elena (autor)
Natura:	Libro
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Saarbrücken Académica Española 2011
Soggetti:	EDUCACION INCLUSIVA EDUCACION ESPECIAL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION EN NIÑOS
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