Perspectiva valórica de tres docentes de Enseñanza Básica

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企業作者: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
其他作者: Chávez Ulloa, Ninette, Jiménez Gómez, Noelia, Reuca González, José Marcelo, Toloza Daneris, Bárbara, Reyes, Francisco (Profesor Guía:)
格式: Thesis 圖書
語言:西班牙语
出版: Chillán, Chile. 2006
主題:
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MARC

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090 |a Sem. Lic. Ed.  |b P 467  |c 2006 
245 1 0 |a Perspectiva valórica de tres docentes de Enseñanza Básica  |b    |c Ninette Chávez Ulloa, Noelia Jiménez Gómez, José Reuca González, Bárbara Toloza Daneris; Profesor Guía: Francisco Reyes.   |h  SEMINARIO 
260 |a Chillán, Chile.  |c 2006 
300 |a 49 Hojas  |e 1 CD-ROM. 
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338 |2 rdacarrier  |a computer disc  |b cd 
500 |a CD-ROM contiene el Seminario en formato digital. 
502 |a Seminario para optar al título de Grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2007.  
504 |a Bibliografía: h. 47-48 
504 |a Anexos: h. 49 
505 |a RESUMEN El propósito de esta investigación es describir la percepción valórica de tres docentes de educación general básica a través de una entrevista semiestructurada, considerando los seis estadios del desarrollo del juicio moral de Kohlberg y la taxonomía de los valores de Rokeach. Al terminar el análisis de las entrevistas, las conclusiones indican que los tres profesores no tienen la misma percepción valórica y que se encuentran en distintos estadios de desarrollo moral, siendo el primer profesor y la tercera profesora quienes se encuentra en un nivel más elevado (posconvencional), y el segundo profesor, en una etapa convencional, según los estadios de Kolhberg. Los profesores dos y tres priorizan los valores instrumentales y el primer profesor los valores terminales. 
650 4 |a VALORES  |x EDUCACION BASICA  
650 4 |a DOCENTES  |x KOHLBERG   |x ROKEACH 
700 1 |a Chávez Ulloa, Ninette 
700 1 |a Jiménez Gómez, Noelia 
700 1 |a Reuca González, José Marcelo 
700 1 |a Toloza Daneris, Bárbara 
700 1 |a Reyes, Francisco   |e Profesor Guía:  
710 |a Universidad Adventista de Chile.  |b Facultad de Educación y Ciencias Sociales. 
856 |u https://repositoriobiblio.unach.cl/entities/publication/1c84f976-8703-46c0-8fd8-1bf8f2246578  |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch 
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