Relación entre el uso de Tic y aprendizaje significativo.

Relación entre el uso de Tic y aprendizaje significativo.

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главный автор:	Arellano Colque, Ivania Andrea
Соавтор:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Другие авторы:	Avila Venturelli, Patricio Andrés (Coautor.), Cabas López, Lorena Andrea (Coautora.), Sazo Muñoz, Isidro José (Profesor guía.)
Формат:	Диссертация ‌
Язык:	испанский
Опубликовано:	Chillán. 2015.
Предметы:	TIC. > Zona Ñuble.
Online-ссылка:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Оглавление:

Resumen: En el presente trabajo realizamos una investigación de tipo cuantitativo descriptivo correlacional a fin de verificar si existe relación entre el uso de TIC y el aprendizaje significativo en los estudiantes de 5° básico (NB2). En cuanto a la portación empírica, hemos diseñado y validado un instrumento para identificar la relación entre el uso de TIC y el aprendizaje significativo.