THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH.

THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH.

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Baeza Aguilera, Soledad Fernanda
Institutionell upphovsman: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Övriga upphovsmän: Espinoza Rojas, Gonzalo Ignacio, Tamarín Tamarín, Nicolás Andrés, Vilgósola Campos, Marcela Soledad (Profesora Guía.)
Materialtyp: Lärdomsprov Bok
Språk:spanska
Publicerad: Chillán, Chile. 2015.
Ämnen:
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS. > METACOGNITIVE STRATEGIES
COMPRENSIÓN LECTORA. > READING COMPREHENSION
Länkar:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Beskrivning
Beskrivning:CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Fysisk beskrivning:110 Hojas. Tablas, Figuras. 1 CD-ROM.
Bibliografi:Bibliografía; h. 108-110.
Anexos: h. 42-107.

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