THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH.

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Baeza Aguilera, Soledad Fernanda
Institutionell upphovsman:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Övriga upphovsmän:	Espinoza Rojas, Gonzalo Ignacio, Tamarín Tamarín, Nicolás Andrés, Vilgósola Campos, Marcela Soledad (Profesora Guía.)
Materialtyp:	Lärdomsprov Bok
Språk:	spanska
Publicerad:	Chillán, Chile. 2015.
Ämnen:	ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS. > METACOGNITIVE STRATEGIES COMPRENSIÓN LECTORA. > READING COMPREHENSION
Länkar:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Beståndsuppgifter i Biblioteca UNACH: Hemeroteca
Signum:	Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / B 142 2015 UNACH CD.
Exemplar Unknown	Tillgänglig Reservera