IMPLEMENTATION OF A WEB PLATFORM TO AID WRITING AND ITS IMPACT ON STUDENTS FROM THE ENGLISH TEACHING PROGRAMME.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Meza Pando, Andrés Antonio |
|---|---|
| Coauteur: | Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales |
| Andere auteurs: | Rojas Luan, Fernando Patricio, Durán Barrenechea, Matías Alejandro, Fernández Lara, Alexis Alejandro (Profesor Guía) |
| Formaat: | Thesis Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Chillán, Chile.
2016
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
THE EFFECTS OF INDIRECT WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK IN EFL STUDENTS’ GRAMMATICAL ACCURACY AND ITS IMPACT ON STUDENTS’ MOTIVATION.
door: Cáceres Ramos Brenda Raquel
Gepubliceerd in: (2018) -
Fundamentos de web 2.0 y redes sociales : ADGG081PO /
Gepubliceerd in: (2023) -
Aplicaciones Web 2.0 Blogs /
door: Priegue, María Cristina
Gepubliceerd in: (2010) -
Capacitación y gestión del conocimiento a través de la web 2.0 /
Gepubliceerd in: (2013) -
Aplicaciones Web 2.0 redes sociales /
door: Prato, Laura Beatriz
Gepubliceerd in: (2010)