Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Arriagada Contreras, C. A., Inostroza Herrera, D. A., Romero Améstica, P. P., Tamayo Zapata, V. O., & Mg. Chery Alicia Leiva Contreras. (2015). ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR EL DOCENTE PARA COMPROMETER A LOS PADRES CON LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS EN PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA EN COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN.
Chicago Style (17th ed.) CitationUniversidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Camila Andrea Arriagada Contreras, Daniela Andrea Inostroza Herrera, Paula Patricia Romero Améstica, Vilka Orielle Tamayo Zapata, and Mg. Chery Alicia Leiva Contreras. ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR EL DOCENTE PARA COMPROMETER A LOS PADRES CON LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS EN PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA EN COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN. Chillán, 2015.
MLA (9th ed.) CitationUniversidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, et al. ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR EL DOCENTE PARA COMPROMETER A LOS PADRES CON LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS EN PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA EN COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN. 2015.