ESTUDIO DESCRIPTIVO COMPARATIVO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL LICEO BICENTENARIO DE EXCELENCIA POLIVALENTE SAN NICOLÁS SEGÚN SI PARTICIPAN O NO EN LA ORQUESTA JUVENIL DEL ESTABLECIMIENTO.

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Corporate Author: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencia Sociales
Other Authors: Chavez Menay, Alejandra André, González Pereira, Raúl Patricio, Kalazich Carrasco, Tomás Ignacio, Molina San Martín, Mackdiel Isaac, Schweitzer Piwonka, Ingeborg Gretchen, Vásquez Castro, Nery Eliana (Profesor Guía:)
Format: Thesis Book
Published: Chillán, Chile. 2015
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MARC

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090 |a Sem. Ped. Musc. Lic. Ed.  |b R 397  |c 2015 
245 1 0 |a ESTUDIO DESCRIPTIVO COMPARATIVO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL LICEO BICENTENARIO DE EXCELENCIA POLIVALENTE SAN NICOLÁS SEGÚN SI PARTICIPAN O NO EN LA ORQUESTA JUVENIL DEL ESTABLECIMIENTO.   |b    |c Alejandra André Chavez Menay; Raúl Patricio González Pereira; Tomás Ignacio Kalazich Carrasco; Mackdiel Isaac Molina San Martín; Ingeborg Gretchen Schweitzer Piwonka; Profesor guía: Nery Eliana Vásquez Castro  |h  SEMINARIO.  
260 |a Chillán, Chile.   |c 2015 
300 |a 59 Hojas.   |b Tablas, Figuras.   |e 1 CD-ROM. 
336 |2 rdacontent  |a text  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a computer  |b c 
338 |2 rdacarrier  |a computer disc  |b cd 
500 |a CD-ROM contiene el Seminario en formato digital. 
502 |a Seminario para optar al título de Profesor en Música con mención Educación Extraescolar y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2015. 
504 |a Bibliografía: h. 56-59 
505 |a Resumen El presente estudio tuvo como objetivo describir el rendimiento académico en las asignaturas de lenguaje, matemáticas y promedio general en relación a la participación y no participación en la orquesta juvenil de 186 estudiantes pertenecientes al Liceo Polivalente San Nicolás. Respecto a la metodología, podemos señalar que esta investigación se sustentó en un paradigma cuantitativo, de alcance descriptivo comparativo, de tipo no experimental y de diseño transversal. Los resultados mostraron que los estudiantes que participan en la orquesta juvenil tienen mejor rendimiento en matemáticas y promedio general que aquellos que no participan. Por el contrario, en el área de lenguaje, los estudiantes que no participan de las orquestas juveniles poseen un mejor rendimiento. 
650 4 |a INSTRUCCION MUSICAL  |x RENDIMIENTO ACADEMICO  
650 4 |a PARTICIPACION EXTRAESCOLAR 
700 1 |a Chavez Menay, Alejandra André  
700 1 |a González Pereira, Raúl Patricio  
700 1 |a Kalazich Carrasco, Tomás Ignacio  
700 1 |a Molina San Martín, Mackdiel Isaac  
700 1 |a Schweitzer Piwonka, Ingeborg Gretchen  
700 1 |a Vásquez Castro, Nery Eliana   |e Profesor Guía:  
710 1 |a Universidad Adventista de Chile.  |b Facultad de Educación y Ciencia Sociales. 
856 |u https://repositoriobiblio.unach.cl/entities/publication/e36e61d2-d157-4dac-9dc7-231ea9064398  |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch 
942 |2 ddc  |c LTS 
945 |0 lbt Actualización (lva) 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 SEM___PED__MUSC__LIC__ED__R_397_201500000000000_UNACH_CD  |7 0  |9 1160396  |a UNACH  |b UNACH  |c HEM  |d 2018-05-17  |i 640  |l 0  |o Sem. Ped. Musc. Lic. Ed. / R 397 2015 UNACH CD.  |p 98062  |r 2018-05-17 00:00:00  |t 1  |w 2018-05-17  |y LTS 
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