THE EFFECT OF MULTIMODALITIES ON READING COMPREHENSION IN EFL STUDENTS.

THE EFFECT OF MULTIMODALITIES ON READING COMPREHENSION IN EFL STUDENTS.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Aranda Gutiérrez, Constanza Ester
Autor Corporativo: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Outros autores: Arteaga Muñoz, Melisa Andrea, Martínez García, Jacqueline Abigail, Vildósola Campos, Marcela Soledad (Profesor Guía)
Formato: Thesis Libro
Publicado: Chillán, Chile. 2017
Subjects:
MULMODALITIES > MULTIMODALIDADES
READING > LECTURA
READING COMPREHENSION > COMPRENSION LECTORA
Acceso en liña:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Descripción
descrición da copia:CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Descrición Física:99 Hojas. Tablas, Figuras. 1 CD-ROM.
Bibliografía:Bibliografía; h. 96-99
Anexos: h. 36-95

Títulos similares