THE EFFECT OF MULTIMODALITIES ON READING COMPREHENSION IN EFL STUDENTS.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Aranda Gutiérrez, Constanza Ester |
|---|---|
| Coauteur: | Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales |
| Andere auteurs: | Arteaga Muñoz, Melisa Andrea, Martínez García, Jacqueline Abigail, Vildósola Campos, Marcela Soledad (Profesor Guía) |
| Formaat: | Thesis Boek |
| Gepubliceerd in: |
Chillán, Chile.
2017
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
THE IMPACT OF MULTIMODALITY ON THE ACQUISITION OF VOCABULARY THROUGH READING COMPREHENSION IN HIGH SCHOOL EFL LEARNERS IN CHILLÁN, 2019.
Gepubliceerd in: (2019) -
Lectura fácil /
door: García Muñoz, Óscar
Gepubliceerd in: (2014) -
THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH.
door: Baeza Aguilera, Soledad Fernanda
Gepubliceerd in: (2015) -
USE OF STRATEGIES IN EXTENSIVE READINGS IN LANGUAGE LEARNERS FROM THE ENGLISH TEACHER TRAINING PROGRAM OF THE ADVENTIST UNIVERSITY OF CHILE.
door: Herrera Marín, Carolina Ximena
Gepubliceerd in: (2013) -
Lectura fácil y comprensión lectora en personas con discapacidad intelectual /
door: Vived, Elías
Gepubliceerd in: (2012)