CONOCER EL RIESGO Y/O NIVEL DE PREVALENCIA DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN DOCENTES DE ENSEÑANZA BÁSICA QUE SE DESEMPEÑAN EN ESTABLECIMIENTOS URBANOS Y RURALES DE LA CIUDAD DE CHILLÁN.

CONOCER EL RIESGO Y/O NIVEL DE PREVALENCIA DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN DOCENTES DE ENSEÑANZA BÁSICA QUE SE DESEMPEÑAN EN ESTABLECIMIENTOS URBANOS Y RURALES DE LA CIUDAD DE CHILLÁN.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Weitere Verfasser: Medina Vásquez, Polette Francisca, Riquelme Rivas, Fernanda Taíz, Rubio Ferrada, Leticia Estefany, Gutiérrez Jeldres, Lorena del Carmen (Profesor guía)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Chillán. 2017
Schlagworte:
BURNOUT > DOCENTES EDUCACION BASICA > RURAL, URBANO
AGOTAMIENTO EMOCIONAL > DESPERSONALIZACION > REALIZACION PERSONAL
Online-Zugang:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh
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