LA EDUCACIÓN MUSICAL COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS ALUMNOS DE CUARTO AÑO MEDIO DEL COLEGIO DA VINCI Y LICEO POLIVALENTE LUIS CRUZ MARTÍNEZ.

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מידע ביבליוגרפי
מחברים אחרים:	Hermosilla Rodríguez, Alejandro Edgardo, Pino Campos, Elías Marcos, Riquelme Briones, David Gerardo, Sepúlveda Godoy, Matías Ignacio, Silva Fernández, Génesis Belén, Lagos Verdejo, Alejandra Ivón (Profesor Guía)
פורמט:	Thesis ספר
יצא לאור:	Chillán, Chile. 2017
נושאים:	CONVIVENCIA CLIMA SOCIAL > HABILIDADES
גישה מקוונת:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

תוכן הענינים:

Resumen: La presente investigación abordó el desarrollo de habilidades sociales tales como el respeto, la generosidad y el trabajo en equipo fomentadas a través de la educación musical. Se implementó un test de clima social que contestaron alumnos de cuarto año medio del Colegio Da Vinci de la ciudad de Chillán y del Liceo Polivalente Luis Cruz Martínez de la ciudad de Quillón. El propósito fue recopilar información que manifestara el nivel de convivencia y de clima social dentro del aula de clases, en lo que respecta a las relaciones interpersonales entre compañeros y también profesor-alumno. Se consideraron cuatro dimensiones con nueve subescalas: Dimensión relacional (implicación, afiliación y ayuda); dimensión de desarrollo personal (tarea y competitividad); dimensión de estabilidad (organización, claridad y control) y dimensión del sistema de cambio (innovación).

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