Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Aedo Poblete, K. D., Álvarez Marín, N. E., Ramírez Troncoso, N. A., Santos Pedreros, D. E., & Godoy Sibulca, B. V. (2017). CONCEPCIONES DE LA INFLUENCIA DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SOBRE EL APRENDIZAJE, Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN SEGUNDO CICLO NIVEL DE TRANSICIÓN.
Chicago Style (17th ed.) CitationUniversidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Karla Daniela Aedo Poblete, Nicole Estefanía Álvarez Marín, Nicole Alejandra Ramírez Troncoso, Daniela Estefanía Santos Pedreros, and Berenice Verónica Godoy Sibulca. CONCEPCIONES DE LA INFLUENCIA DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SOBRE EL APRENDIZAJE, Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN SEGUNDO CICLO NIVEL DE TRANSICIÓN. Chillán, Chile, 2017.
MLA (9th ed.) CitationUniversidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, et al. CONCEPCIONES DE LA INFLUENCIA DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SOBRE EL APRENDIZAJE, Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN SEGUNDO CICLO NIVEL DE TRANSICIÓN. 2017.