Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Aedo Poblete, K. D., Álvarez Marín, N. E., Ramírez Troncoso, N. A., Santos Pedreros, D. E., & Godoy Sibulca, B. V. (2017). CONCEPCIONES DE LA INFLUENCIA DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SOBRE EL APRENDIZAJE, Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN SEGUNDO CICLO NIVEL DE TRANSICIÓN.
Cita Chicago Style (17a ed.)Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Karla Daniela Aedo Poblete, Nicole Estefanía Álvarez Marín, Nicole Alejandra Ramírez Troncoso, Daniela Estefanía Santos Pedreros, y Berenice Verónica Godoy Sibulca. CONCEPCIONES DE LA INFLUENCIA DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SOBRE EL APRENDIZAJE, Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN SEGUNDO CICLO NIVEL DE TRANSICIÓN. Chillán, Chile, 2017.
Cita MLA (9a ed.)Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, et al. CONCEPCIONES DE LA INFLUENCIA DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SOBRE EL APRENDIZAJE, Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN SEGUNDO CICLO NIVEL DE TRANSICIÓN. 2017.