Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Aedo Poblete, K. D., Álvarez Marín, N. E., Ramírez Troncoso, N. A., Santos Pedreros, D. E., & Godoy Sibulca, B. V. (2017). CONCEPCIONES DE LA INFLUENCIA DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SOBRE EL APRENDIZAJE, Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN SEGUNDO CICLO NIVEL DE TRANSICIÓN.
Style de citation Chicago (17e éd.)Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Karla Daniela Aedo Poblete, Nicole Estefanía Álvarez Marín, Nicole Alejandra Ramírez Troncoso, Daniela Estefanía Santos Pedreros, et Berenice Verónica Godoy Sibulca. CONCEPCIONES DE LA INFLUENCIA DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SOBRE EL APRENDIZAJE, Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN SEGUNDO CICLO NIVEL DE TRANSICIÓN. Chillán, Chile, 2017.
Style de citation MLA (9e éd.)Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, et al. CONCEPCIONES DE LA INFLUENCIA DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SOBRE EL APRENDIZAJE, Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN SEGUNDO CICLO NIVEL DE TRANSICIÓN. 2017.