EL FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO EN EL DESARROLLO TÍPICO Y ATÍPICO EN LA COMPRENSIÓN LECTORA.

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מידע ביבליוגרפי
מחבר תאגידי:	Univerdidad Adventista de Chile. Facultad de Ciencias de la Salud
מחברים אחרים:	Riquelme Bobadilla, Edith Estefany, Sepúlveda Ocares, Guissela Constanza, Toro Parra, Viviana Macarena, Vargas Palavecino, Karla Javiera, Mazuera Velásquez, Tatiana (Profesor Guía)
פורמט:	Thesis ספר
שפה:	ספרדית
יצא לאור:	Chillán. 2017
נושאים:	COMPRENSION LECTORA > MEMORIA DE TRABAJO FUNCIONES EJECUTIVAS
גישה מקוונת:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch.
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

תוכן הענינים:

RESUMEN: El objetivo de esta investigación es analizar el funcionamiento ejecutivo (FE) en el desarrollo típico y atípico en la comprensión lectora. La muestra corresponde a 21 niños identificados con déficit en la comprensión lectora y 30 integraron el grupo de comparación con desarrollo típico de tercero y cuarto año básico de las ciudades de San Carlos, San Nicolás y Chillán, Chile. A los participantes se les suministró tres tareas experimentales computarizadas que evaluaron velocidad de procesamiento, memoria de trabajo visoespacial y control inhibitorio. Además de las subpruebas de flexibilidad cognitiva, planeación y organización de la batería neuropsicológica infantil (ENI) y memoria de trabajo fonológica, un test complementario de la escala de inteligencia WISC III.

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