ESTADO NUTRICIONAL, CALIFICACIONES Y AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA DE COLEGIOS SUBVENCIONADOS DE CHILLÁN.

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التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك:	Univerdidad Adventista de Chile. Facultad de Ciencias de la Salud
مؤلفون آخرون:	Rubilar González, Bárbara Andrea, Sánchez Thomman, Génesis Andrea, Sepúlveda Fuentes, Beatriz Solange, Tapia Irribarra, Natalia Fernanda, Mora Riquelme, Carolina Andrea (Profesor guía)
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Chillán. 2017
الموضوعات:	AUTOESTIMA > ESTADO NUTRICIONAL RENDIMIENTO ACADEMICO > IMC > ADOLESCENTES
الوصول للمادة أونلاين:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch.
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جدول المحتويات:

RESUMEN: La investigación tiene como objetivo comparar diferentes estados nutricionales, rendimiento académico y autoestima en estudiantes de enseñanza media, determinar estado nutricional, rendimiento académico y autoestima, asociar estado nutricional y rendimiento académico, asociar estado nutricional y autoestima. La muestra estuvo constituida por 326 estudiantes, de los cuales se obtuvo que el 72,4% presenta un estado nutricional normopeso, 15,6% sobrepeso, 9,2% obesidad y el 2,8 enflaquecido. Por otra parte se observó que el 47,5% tiene un rendimiento académico bueno, 42,3 bueno y el 10,1% suficiente. En cuanto a la autoestima se observó que el 32,3% presenta una autoestima normal, 31,1% muy alta, 16,6% alta, 10,7 muy baja y el 10,4 baja.

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