La construcción del Conocimiento Histórico : Enseñanza, narración e identidades
Cómo comprenden los alumnos los contenidos históricos y sociales, particularmente los que tienen que ver con la construcción de su identidad cultural o nacional? ¿Cómo se constituyen sus miradas sobre la significación moral del pasado? ¿Qué problemas y controversias plantea la enseñanza de la histor...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
Buenos Aires
Editorial Paidós SAICF
2010
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| Σειρά: | Cuestiones de Educación
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| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
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| Περίληψη: | Cómo comprenden los alumnos los contenidos históricos y sociales, particularmente los que tienen que ver con la construcción de su identidad cultural o nacional? ¿Cómo se constituyen sus miradas sobre la significación moral del pasado? ¿Qué problemas y controversias plantea la enseñanza de la historia reciente en la escuela? ¿Cuál es la naturaleza de las representaciones sociales de los estudiantes? ¿Cuál es la relación de todo ello con la génesis de las ideologías y la comprensión infantil del mundo social? |
|---|---|
| Φυσική περιγραφή: | 214 páginas cuadros, figuras, gráficos 22 centímetros |
| Βιβλιογραφία: | índice, referencias bibliográficas |
| ISBN: | 978-950-12-6155-4 |