Autoconcepto y Rendimiento Escolar: Sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	González, María del Carmen (autor)
Otros Autores:	Tourón, Javier (coautor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Navarra, España Ediciones Universidad de Navarra, S.A. (EUNSA) 1994
Edición:	segunda edición
Materias:	PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
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MARC


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