IMPLEMENTACIÓN DE UN ENLACE DE MICROONDAS PDH PARA EL LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES EN LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE

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書目詳細資料
主要作者: Ortega Sampedro, Roberto Salvatore
企業作者: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Ingeniería y Negocios
其他作者: Orellana Avendaño, Joel Aliro (Profesor Guía:)
格式: Thesis Book Chapter
語言:西班牙语
出版: Chillán, Chile. 2016.
主題:
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書本目錄:
  • RESUMEN En la actualidad el estudio práctico se ha convertido en un complemento indispensable del estudio teórico dentro de las carreras técnicas, como Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones. La Universidad Adventista de Chile cuenta con dicha carrera, y por ende con laboratorios para llevar acabo el estudio practico de sus distintos cursos. Dentro de la especialidad de telecomunicaciones se detectó el problema de ausencia de equipamiento de nivel avanzado para llevar acabo experiencias de laboratorio, como por ejemplo equipos utilizados en enlaces de radiofrecuencia y microondas, con los cuales un ingeniero se encuentra en su vida laboral. El presente proyecto se enfoca en la implementación de un enlace de microondas, el cual trabaje con velocidades de transmisión digital propias de la Jerarquía Digital Plesiócrona. Para el desarrollo de dicho proyecto fue necesario adquirir los distintos equipos de un enlace microondas, ya una vez con ellos se procedió a instalarlos en los distintos gabinetes que quedaron fijos en el laboratorio de física de la universidad. Para su funcionamiento, estos equipos deben ser configurados correctamente, así también como realizar la revisión de la presencia de alarmas que marcan los distintos errores dentro del enlace. Este tipo de trabajo le pertenece a los ingenieros en telecomunicaciones, es por eso que realizar experiencias de laboratorio en donde los alumnos puedan aprender a dominar los enlaces microondas es de vital importancia. El trabajo realizado apunta a la mejora de las experiencias de laboratorio en el área de telecomunicaciones, mediante la implementación definitiva de estos equipos, desarrollo de la configuración inicial y elaboración de una guía para el docente y el alumno. Dejando así la puerta abierta a la inclusión del estudio práctico de nuevas tecnologías en los cursos de telecomunicaciones de la carrera.