DIFERENCIAS DE GÉNERO EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN FINANCIERA DE ESTUDIANTES DE 4° MEDIO DE LA COMUNA DE BULNES.
Zapisane w:
| 1. autor: | Soto Gómez, Pablo Eugenio |
|---|---|
| Korporacja: | Universidad Adventista de Chile. Facultad de Ingeniería y Negocios |
| Kolejni autorzy: | Lobos Cisterna, Jaime Esteban (Profesor Guía) |
| Format: | Praca dyplomowa Książka |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
Chillán, Chile.
2017.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LAS FINANZAS: MODELO MULTIVARIADO DINÁMICO OPTIMIZADO CON FUERZA BRUTA EN LA PREDICCIÓN DE LA ACCIÓN TSLA.
od: Asencio Vilches, Eduardo Ignacio
Wydane: (2017) -
Inteligencia artificial en las finanzas: el factor conciencia en la predicción de la acción TSLA
od: Parisi Fernández, Antonino -
MODELOS ARIMA PARA EL PETRÓLEO: OPTIMIZACIÓN UTILIZANDO FUERZA BRUTA COMPUTACIONAL.
od: Chileno Trujillo, Oscar Eliel
Wydane: (2016) -
MODELO MULTIVARIADO DINÁMICO OPTIMIZADO CON FUERZA BRUTA COMPUTACIONAL PARA LA PREDICCIÓN DE GRANDES VARIACIONES EN LA ACCIÓN APPL
od: Silva San Martin, Miguel Eduardo
Wydane: (2018) -
ChatGPT vs GPT-4 : ¿Imperfecto por diseño?. Explorando los límites de la inteligencia artificial conversacional /
Wydane: (2023)