CUENTOS DE MARTA BRUNET. UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ESTUDIANTES DE TERCER AÑO BÁSICO

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Soto Méndez, Cindy Nicole
Համատեղ հեղինակ:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Այլ հեղինակներ:	Adasme Martínez, Cristopher Eliel, Fernández Vergara, Ana Eugenia, de la Fuente Ortega, Diana Elizabeth (Profesor Guía)
Ձևաչափ:	Թեզիս Գիրք
Լեզու:	իսպաներեն
Հրապարակվել է:	Chillán, Chile 2018
Խորագրեր:	COMPRENSION LECTORA > PROPUESTA DE INTERVENCION DIDACTICA > CUENTOS
Առցանց հասանելիություն:	Visualizar y descargar desde repositorio Biblioteca UNACH
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Բովանդակություն:

RESUMEN El objetivo de este trabajo es describir las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes de Tercer Año Básico tras la aplicación de una Propuesta de Intervención Didáctica que integra los cuentos para Marisol de la escritora Marta Brunet. La investigación se llevó a cabo en el Colegio Cristiano Horeb de Chillán Viejo. La hipótesis se basa en demostrar si el nivel de comprensión lectora aumenta después de la intervención didáctica. Los resultados de la investigación indican que la comprensión lectora de cuentos incrementa tras la aplicación de una la Propuesta de Intervención Didáctica. Propuesta que se centra en la valoración del libro Cuentos para Marisol de Marta Brunet.

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